XXV FEIRA DO LIVRO - de 9 a 15 de dezembro

Halloween na E. E. B. D. Manuel I

No passado dia 31 de outubro comemorou-se o dia de Halloween na escola D. Manuel I.

Os alunos de 8ºB vieram vestidos a rigor para desejar a cada turma um feliz Halloween. Outros exibiram os seus trajes alusivos à data, preparam atividades para angariação de fundos para a viagem de finalistas, trouxeram bolos horrendos para concurso, prepararam cartazes para exposição, … . De forma fantasmagórica, preencheram o espaço junto ao bar.

A entrada da secretaria, por sua vez, foi apanhada por algumas poções mágicas e revelou o seu lado fantástico!

A Biblioteca Escolar também não escapou ao feitiço: parece que o livro Desculpa… Por acaso és uma bruxa?, de Emily Horn, se transformou em película de filme e assim ficou exposto na BE! Ainda não se sabe quem foi o responsável, mas há fortes suspeitas de que tenha sido o gato Leonardo… não sabes quem é?! Então, vem à BE e tenta descobrir!

Um especial obrigado à professora Ana Paula Franco pela sua dedicação e aos seus alunos que muito se empenharam na construção dos materiais de decoração dos diversos espaços da escola.

Parabéns também aos alunos Íris e Carlota do 6ºA e ao Guilherme do 5º B por serem os vencedores do concurso Horror Cupcakes!

Até há quem diga que, nesse dia, um pouco por toda a escola, foram avistadas bruxas… acreditam?!

A equipa da BE

Visita dos 5ºs anos à Biblioteca Escolar da E. B. D. Manuel I

 No passado dia 27 de outubro comemorou-se o Dia Internacional das Bibliotecas Escolares, inserido no mês de outubro, com a mesma designação. Este foi, por isso, o dia escolhido para as turmas de 5º ano fazerem uma visita de (re)conhecimento da Biblioteca Escolar (BE).
 Já na BE, visitaram a exposição de cartazes alusivos ao MIBE (Mês Internacional das Bibliotecas Escolares) realizados desde há 6 anos pela equipa da BE e refletiram sobre os temas propostos em cada ano, aprenderam a encontrar livros segundo as suas classes e de acordo com a tabela da Classificação Decimal Universal (CDU), tomaram conhecimento das atividades que a BE desenvolve ao longo do ano letivo, das normas de conduta e do horário de funcionamento.
 Finda a visita, os alunos foram ainda convidados a fazerem o seu cartão de leitor, levaram um “Guia de Utilizador” e uma pequena lembrança da Rede de Bibliotecas Escolares!

Já quase no final da visita, teve lugar a “Hora do Conto”: os alunos foram ouvintes da história A menina de Papel, menina essa representada em exposição na BE, sob o slogan “Ler é Aprender”. A menina de Papel é da autoria de Teresa Guimarães e encontra-se acessível no sítio “Catalivros”, através do seguinte link: http://www.catalivros.org/portal/bo/portal.pl?pag=02n4_ficha_do_livro&janpap_id=277. Após a história que ouviram, os alunos refletiram sobre algumas ideias aí veiculadas, associando-as ao tema deste ano, proposto pela International Association of School Librarianship  (IASL): “A tua Biblioteca Escolar: um mapa de ideias”.

Cá esperamos por estes novos leitores!

 A equipa da BE

E-book - "Apprenons à respecter nos fleuves, source de notre apprentissage" - resultado do projeto Comenius Bilateral Portugal/ França - 2012-2014

"Apprenons à respecter nos fleuves, source de notre apprentissage"

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TOPs da BE - 2013-14

Top Leitor Domiciliário 2013-2014

Categoria	Nome	Nº de Requisições
Aluno – 2º ciclo	Alexandra Marques, nº2, 6ºB	33 Livros
Aluno – 3º ciclo	Catarina Oliveira, nº 7, 7ºA	26 Livros
Docente	Prof.ª Isabel Meliciano	3 Livros
Não Docente	D.ª Fernanda Silva	4 Livros
Comunidade	Dª Isabel Coimbra Cortes	4 Livros

Top Leitor Presencial 2013-2014

Nome		Nº de Requisições
2º Ciclo	Eduardo Afonso, nº 7, 5ºA	6
3º Ciclo	Filipa Neves, nº 9, 7ºB	7

Top Livro 2013-2014

Categoria	Título	Autor	Nº de Req.
Coleção 1º	O Diário de Sofia	Marta Gomes	30
2º	O Diário de um Banana	Jeff Kinney	16
3º	Uma Aventura	Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada	14
Título 1º	A Lua de Joana	Maria Teresa Maia Gonzalez	17
2º	O Diário de um Banana	Jeff Kinney	8
3º	A Noite de Natal	Sophia de Mello Breyner Andresen	7
	O Galeão dos Barcos Piratas	Geronimo Stilton
	Uma Aventura nas férias da Páscoa	Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada

Top Autor 2013-2014

Categoria	Autor	Título	Nº de Requisições
Coleção 1º	Marta Gomes	O Diário de Sofia O Diário Confidencial de Mariana	44
2º	Geronimo Stilton	Geronimo Stilton	26
3º	Jeff Kinney	O Diário de um Banana	16
Título 1º	Gonzalez, Maria Teresa Maia, A Lua de Joana		22
2º	Soares, Luísa Ducla, A Princesa da Chuva		10
	Andresen, Sophia de Mello B., A Árvore		10
3º	Kinney, Jeff, O Diário de um Banana 1		8

A importância da BE...

Aqui fica o texto selecionado sobre a importância da BE (alunos de 8º ano, nível 2):

La bibliothèque scolaire

ou le CDI 

   Le CDI est très important car on peut chercher des informations pour faire des travaux. On peut aussi apprendre, parce que l’on lit.

   Nous pouvons aussi lire des journaux pour être informés sur ce qui se passe dans le monde.

   Au Portugal, dans le CDI de notre école, on écoute de la musique et on regarde des films.

   Les professeurs qui sont au CDI sont três sympas et gentils. Si nous avons besoin de quelque chose, ils nous aident.

   Nous avons des cours avec nos professeurs. L’année dernière, notre professeur nous a appris à parler le français pour aller en France.

   Le projet Comenius est important car il nous permet de connaître de nouvelles personnes et cultures.

 Travail en groupes, realisé en cours de français, pendant la mobilité de 2014

Projeto Comenius Bilateral Portugal/ França

"Apprenons à respecter nos fleuves, source de notre apprentissage"

(Aprendamos a respeitar os nossos rios, fonte da nossa aprendizagem)

Este projeto, iniciado no ano letivo transato, é um projeto bilateral pois envolve apenas dois países: Portugal e França, dos quais a escola E. B. D. Manuel I – Pernes, coordenadora, e a escola francesa da localidade de Chalais "Collège Théodore Rancy".

A ideia de fazer este projeto assentou no facto de ambas as escolas terem uma característica em comum: um rio. Em Pernes, o Alviela e, em Chalais, "La Tude".

Pretendeu-se com este projeto e a partir do rio, em primeiro lugar, estudar e aprofundar o conhecimento da língua francesa (língua de comunicação oficial do projeto), bem como os aspetos económicos e ambientais que um rio pode envolver. No caso do Alviela, outrora e antes da poluição, as moagens, a eletricidade, os torneados de madeira,..., agora, a poluição das águas e os esforços de despoluição para que o rio possa voltar  a ser um habitat de espécies piscícolas como a boga e o escalo,... Desta forma, para além da disciplina de Francês, envolve-se ainda outras, como a Geografia, a História, as Ciências Naturais, a Físico-Química e a Educação Visual. Claro está, nos dias de hoje, as TIC estão sempre presentes, como meio de comunicação e de realização de trabalhos, e é outra das disciplinas envolvidas.

Este projeto contou ainda com o apoio prestado aos intervenientes, dado pela Biblioteca Escolar, quer no que respeita à realização de trabalhos por parte dos alunos, quer na disponibilização dos seus recursos. É, pois, um projeto que conta com a transversalidade das disciplinas do currículo dos alunos.

Este ano recebemos 20 alunos, alojados em famílias de alunos que, na sua maioria, participaram na mobilidade do ano anterior (viagem a Chalais). Recebemos também 4 professores. A mobilidade teve lugar entre o dia 5 e o dia 16 de maio. No dia 14, teve lugar um jantar de confraternização na escola D. Manuel I - Pernes, que contou com a presença dos elementos da Direção da escola, de algumas individualidades, de professores e das famílias intervenientes.

Aqui ficam algumas fotografias “para mais tarde recordar”: 

 Chegada dos parceiros...

 Os alunos em atividades relacionadas com o rio...

Redação de texto sobre a importância da BE e seus recursos na realização deste projeto